读书节策划书8篇。
读书节策划书 篇1
一、活动主题：一路书香，快乐成长
二、活动目的：
1．以读书节活动为契机，引导全体师生养成“好读书、读好书”的习惯。
2．通过读书节活动，建构有特色的校园文化，营造和谐的校园氛围。
三、活动时间：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
四、活动领导小组：
组长：郑炽钦
副组长：李夏萍、全汉炎、姚训琪、刘中礼、柳宗庆
组员：付爱民、何梅、黄冬玲、刘媛媛、吴薇薇、楚云、王冬青、张关荣、费劼、李杨栈、陈凤军、陈静洁、张剑平、卢颖、石晓芸、刘秋婵、岳程楠、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖祺、陈铿、杨姗、黄俊武、苏岚颖、黄绍玲、林琳、黄允翀、招锦谊、宣泽宵、刘宇翔
五、活动方案：
活动项目
具体内容
负责人
完成时间
活动
地点
备注
（一）宣传发动阶段（3月28日至4月1日）
制作并张贴读书节logo海报及宣传标语
杨姗、
黄海玥（b1）
4月1日
全校
（二）启动仪式（4月6日）
1．主席台宣传标语
梁建舒
4月6日下午7、8节
景堂
2．启动仪式主持
楚云
3．启动仪式领导讲话
全汉炎
4．诵读名著经典
初一、初二语文备课组
6．好书大家读（以书易书、读书游园会）
林琳
招锦谊
校道
（三）组织实施阶段
（4月1日至30日）
1．文化大讲堂/ 专家名人讲座
付爱民
待定
景堂
2．图书馆“读书周”暨“周末读好书”活动
楚云、宣泽宵
苏岚颖
各年级
3．语文科活动
初一：经典诵读大赛
陈凤军
4月15日
景堂
各活动方案（内容、形式、成果展示等），交电子版至张明明处。
初二：课本剧大赛
陈静洁
4月14日
景堂
4．英语科活动
初一：英语嘉年华
王冬青
4月1日
初二：极速阅读比赛
张剑平
4月20日
5．政治科活动
“幸福火矩大接力、书香省实我能行”——广东实验中学政治科读书节暨纪念建党90周年活动
石晓芸
刘秋婵
4月1日-30日
6．历史科活动
中华服饰展
岳程楠、莫素娟
吴薇薇、易艳
4月1日-30日
7．我的学习我做主——学习经验交流
教学处
4月11、18、25日晨会
8．“小书签、大智慧”书签设计制作比赛
杨姗、黄俊武
4月1日至4月30日
9．“名言名句”书法大赛
杨姗、黄俊武
4月1日至4月30日
10．“我读书、我快乐”黑板报评比
黄允翀
4月8日
各班
课室
11．书香教室评比
黄允翀
4月18日
各班
课室
12．读书节“班级风采”画册展
招锦谊
黄允翀
5月4日
团部室
13．各类活动的汇报演出、评奖、总结
教学处、
学生处、
相关科组
4月份完成
各类活动的评比结果及总结交电子版至梁建舒处
（四）总结表彰阶段
（6月）
1．各项活动的评比结果公布
待定
待定
2．总结表彰
3．闭幕式发言
姚训琪
“读书节”全程宣传、报道：学校广播站。 负责人：黄允翀
读书节策划书 篇2
为弘扬传统文化，继承民族精神，贯彻“三位一体”育人模式，落实院部下发的文件，我系特举办科技读书节的相关活动，以拓展大学生的视野，提升大学生的文化素养，丰富校园文化生活。
一、活动主题
诚信为本
二、活动时间
2014年3月17日-2014年6月
三、活动内容
（一）征文比赛
1.活动主题
以“诚信为本，诚信生活”为主题，题目自拟
2.活动时间
2014年3月17日至2014年4月21日
3.活动对象
数学系全体学生
4.活动流程
(1)请宣传部协助，写好海报并张贴在数学系宣传栏中。
(2)由我系学生干部在各班下课时到班级宣传，讲解注意事项，在各班班长处留一份此次活动的宣传单。
(3)在4月15日——4月16日将上交的参赛稿件整理好。
(4)由我系老师审查稿件，并评出
一、二、三等奖。
(5)在4月21日前将我系的稿件打包发至院部。
（二)演讲比赛
1.活动主题
以“诚信为本，务实创新”为主题，题目自拟
2.活动时间
2014年3月17日-2014年5月9日
3.活动对象
数学系全体学生
4.活动流程
(1)请宣传部协助，写好海报并张贴在数学系宣传栏中。
(2)由我系学生干部在各班下课时到班级宣传，讲解注意事项，在各班班长处留一份此次活动的宣传单。
(3)在3月17日统计整理好报名的名单，登记参赛选手的信息，并通知选手做准备。
(4)在确定了选手之后，由系部老师做评委并由老师选出教室，在4月14日之前将初赛举行完。
(5)由系里老师打分评出
一、二、三等奖。
(6)由老师选出一名最佳演讲选手，并在4月14日——4月15日上报到院里。
数学系学生分会学习部
2014年3月14日
读书节策划书 篇3
主办方：九三局直一中校学生会
活动时间：
活动地点：
比赛进程：由高
一、高二年级个派出十名参赛选手，比赛分预赛和决赛，本次比赛，激起广大学生对知识的热爱与追求，力求将学生们对知识的渴望推瑞一个新的高潮。
流程概述：
（一）参加人员：
现场主持人两名记分员两名参加选手 20名场下工作人员两名赛题安排人员 4名
（二）比赛具体流程与规则：
比赛有三种求助方式：现场求助、辞海求助（30秒）和场外求助（30秒）。
每个环节淘汰分数最低的团队。
比赛开始前：主持人介绍前来观摩的领导和嘉宾
主持人宣布比赛开始：
1各队自我介绍，喊出自己的口号
2在指定的时间内，屏幕上会给出一些对错问题。
三。每个小组都举手回答问题。主持人说开赛后，先举手的队伍有资格回答问题。在比赛开始前举手的队将被取消资格。
4极端多项选择题：每组有一个问题，每个小组在30秒内提出答案。
5、风险题：给出分值为10分、20分、30分的风险题可供选择，答对加上相应分数，打错扣去相应分数。
6、风云对决：优胜的两队分数均归0，有比分领先的代表队从大屏幕给出的8道题目中选出一道给先前落后的队伍，落后的选手必须作答，答对获得10分，答错给对方加10分。
赛前宣传：通过展板、广播等活动，在学校进行知识问答的宣传。
比赛具体工作安排：1。以书面形式向校领导发出邀请函，统计参赛选手人数并做记录。
2、赛题的收集。
3、制作赛题卡。
4、布置会场。
学生会2011年10月5日
读书节策划书 篇4
“志愿者风采展示月”活动策划书
活动背景： 2011年三月，是南京师范大学第六届“我爱红马甲”志愿者风采展示月。为弘扬志愿服务精神，校团委决定在全校范围内组织开展志愿者风采展示月活动，为三月的南师添上一笔靓丽的色彩。
活动主题：手握青春，传递温暖
活动目的和意义：提高学生的及极性，培养学生的团队意识。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
希望通过此次志愿活动，吸引越来越多的同学们加入志愿者服务的行列，学会奉献，凝聚志愿者的精神，为营造温馨的校园志愿服务氛围作出贡献。
活动时间：2011年3月
活动地点：南师大校园内
活动主办单位：校团委
活动对象：全体师生
活动流程及内容： 前期宣传：以海报、展板、宣传单、横幅等方式进行“志愿者风采展示月”的相关介绍，同时与南师广播、南师电视台以及校刊各院院刊合作，共同宣传此次活动，以增强宣传力度，提高大家的积极性 。
系列活动：活动一：近距离接触
目的：邀请著名作家、名师，让学生与作家、老师零距离接触，更好地学习知识，激发阅读兴趣。同时，作家和教师要引导学生读好书，
推荐好的书籍。
活动地点：敬文图书馆报告厅
时间：11月20日下午2:00
活动对象：全体师生
活动2：书籍漂流，用书与朋友见面
活动的目的是让学生接触更多的书，认识更多的书友，和书友一起旅行。
活动方式：举办图书漂流会，邀请大家把自己喜欢的书带来与其他同学交流互换，各自留下****，也可以成立图书漂流社团，约定时间大家一起交流读书心得，品味书籍。
活动时间：11月21日
活动地点：食堂前空地
活动对象：全体师生
活动之三：爱心书库——捐书活动
活动方式 ：鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院**在指定活动地点举行捐书活动，捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。
活动时间：11月23日
活动四：经验丰富——征文比赛
活动方式：以“品读经典、建设书香校园”为主题可抒发读书心得感受，写下对书籍的认识，叙述崇敬的作家。文体、字数不限。
时间：11月25-30日
收藏地点：敬文图书馆一楼指定活动地点
活动对象：全体师生
活动之五：*书香情缘*
活动方式： “方寸世界蕴书情”书签设计大赛
书签设计比赛作为本届读书节新增参与性高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最后，优秀作品将统一印制分发，互相传阅，并赠送给学生。
活动时间：11月27日
活动对象：全体师生
备注：作品交至图书馆活动处
活动之六：课外阅读调查
读书节策划书 篇5
学习周恩来读书
节活动策
划书主办班级：110131班
“学习周恩来读书节活动”计划
一、 活动目的
为了学习周恩来同志的道德风范，激励全班学生以周总理为榜样，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感，学习周恩来生命不息，奋斗不止，淡泊名利，一心为公，鞠躬尽瘁，死而后已等精神。本次“学习周恩来读书节”活动，加强“一个核心”“两个保证”、三大抓手”、四项内容”、五个结合”。 “一个核心”是指以周恩来精神为学校育人核心；“二个保证”一是组织保证，二是机制保证。
“三大抓手”一是环境氛围营造，二是精神实质领悟，三是典型形象引路。“四项内容”一是理想教育，二是知识教育，三是人格教育，四是励志教育。“五个结合”一是与形势教育结合，与社会主义核心价值体系教育结合，突出对地方德育资源的挖掘，让教育更具实效性和针对性；二是与课堂教学结合，让德育教育无声地渗入文化教育，在潜移默化中升华学生的道德素养，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感；三是与社会实践结合，做到知事、明理、激情、导行，由浅入深，由讲到做，由具体到抽象，由感性到理性，让感性教育内化为道德情操；第四，要与守纪律、守规矩相结合，让师生严格要求自己。
领导干部带头，做师生的表率；党员团员带头，做群众的表率；教职员工带头，做学生的表率；五是与节庆活动相结合，使活动形式相对固定、丰富多彩。
二、活动时间
2014年11月
三、活动地点
j2-301
四、活动方案
1、活动前的准备
①做前期活动宣传
②布置班级
③ 学生们去图书馆借有关周恩来的书
2、活动现场
①班主任宣布活动开始
②主持人宣布活动议程
读书节策划书 篇6
二〇一七年山东商务职业学院 图书馆学会读书节闭幕式
策
划 书
图书馆学会
院组织部
年3月23日
2017
一、活动目的
利用这次活动让同学们利用课余时间增加知识储备，勾起同学们的阅读兴趣，提高同学们整体文化水平。同时也将展现我校积极向上，努力进取的美好精神面貌，提高综合素质，推动校园精神文明建设。
二、活动时间
2017年5月23日
三、活动地点
音乐厅
四、活动主题
书韵商务，翰墨飘香
五、活动对象
面向山东商务职业学院全体师生
六、活动主办方、承办方
主办：山东商务职业学院
承办：山东商务职业学院图书馆学会
七、活动流程
（一）活动前期准备
1、组织部里成员开会，构思晚会大致流程，并分配任务到个人，有漏洞及时弥补。
2、选拔四名主持人，该四名支持人要求普通话标准，口齿伶俐，大方得体，随机应变能力强。
3、确定四名礼仪人员负责迎宾接客，要求气质俱佳，形象良好。
4、向导员审批活动，以及活动场所和活动经费。
5、制作邀请函若干，要求精致美观，样式各异，并于晚会前一周亲手送于被邀请人手中，注意礼貌问题。
6、邀请宣传部为本活动做宣传板报，加大宣传力度。
（1）设计宣传海报，内容丰富，引人夺目，并于晚会一周前张贴到教学楼及人群多的地方，并派加部内人员定期检查，有损坏立即更换。
（2）制作宣传彩页并发放到同学们手中。
（3）网络宣传。制作好宣传页传送至空间并大量转载。（4）横幅提前悬挂于学校各处显眼处。
7、邀请外联部为本次活动拉赞助。
8、提前下好通知准备晚会需要的节目，要求积极向上。
9、提前将节目单制作并打印出来，要求色彩明丽，供嘉宾观看。
10、提前联系音乐厅的灯光师，音响师保证晚会期间后台不出差错。
（二）活动中期准备
1、宣传部制作多媒体资料
（1）制作在晚会前循环播放的视频，内容以同学们参加活动及比赛时的照片，以及赞助方的商家信息，一起穿插播放。
（2）选取三首晚会嘉宾入场时播放的音乐，要求动感好听。（3）制作与节目相呼应的动态ppt,可以加上表演者的照片或寄语。
2、购买活动时所需的物品，包括抽奖礼品，现场中挥洒的小糖果，小玩偶，提前布置晚会现场。
3、提前联系灯光师，音响师，并确保设备无误，邀请其他部门帮忙布置会场，维持秩序。
（三）活动后期安排
1、活动结束后，组织老师嘉宾们先行离场，同学们稍后有秩序离场。
2、回收可再次利用的资源，桌凳摆放原位，舞台道具及时搬送，打扫活动过程中的垃圾，把音乐厅打扫干净。
3、组织部里干事开会并写总结。
（四）晚会流程
1、开场前
（1）迎宾礼仪为8名干事，在音乐厅两侧门口站岗。
（2）晚会装饰：在音乐厅门口摆放读书节海报之类的宣传道具，以红绿两色气球交叉将音乐厅舞台围起。
（3）大屏幕循环放着微博上墙，与PPT背景随机交换播放。
（4）提前摆放好晚会的各类抽奖礼品作为噱头引起同学们对晚会的期待。
2、开场
（1）拉开舞台帷幕，先唱一首歌曲，要求能够活跃气氛的歌曲。（2）主持人上台，致开幕词。
3、开场后
（3）节目表演 相声或小品类节目（4）互动环节
邀请10位观众上台玩“挤气球”游戏，由两名同学一组，两人背靠背中间夹一个气球，双方配合挤爆气球，最慢几组淘汰，最后选三组优胜同学一共反复进行2轮，选出冠军赠送礼品。（5）节目表演 相声或小品类节目（6）节目表演 太极拳展示
（7）互动环节：需要8位观众两两分组，共分为4组，玩“叠报纸”游戏，决出前3组，进行第二轮比赛，分出名次并颁发奖品。（8）节目表演 舞蹈类节目（9）节目表演 话剧或哑剧类节目
4、颁奖仪式
（10）颁奖仪式 为读书节期间举行的各类活动的获奖同学颁发证书与奖品。
颁奖顺序：1.诗词大会 2.板报评比 3.书画评比 4.书虫
（11）节目表演 歌曲类节目 最好为歌曲串烧类节目
5、老师讲话并致闭幕词
6、主持人宣布晚会结束。
（五）晚会应急方案
1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，一个节目及时跟进。（催场干事负责协调）
2、舞台上如出现秩序混乱的情况，负责人稳定秩序，必要时终止游戏，换另一组人员参与。
3、表演节目间隔时间较长时，由干事在场下调动现场气氛，避免冷场。
八、注意事项
1、注意人员调度，确保每个干事对于活动的知情度，尽量避免干事因职务冗杂，任务重置而造成的效率降低。
2、提前布置场所，多准备一台电脑和U盘，避免发生无法播放等突发状况，并提前联系好灯光师，音响师，确保没有问题。
3、确保场内人员安全，注意活动结束后的场地卫生。
4、各干事统一佩戴工作证。
5、干事注意带动场内气氛，同时注意场上突发状况并随机应变解决问题，保证节目顺利进行。
6、观众应提前到场，避免出现迟到早退现象。
九、活动经费
活动经费按实际消费金额为准，购买各类道具及奖品务必开好正规发票。
山东商务职业学院
图书馆学会
院组织部 二〇一七年三月二十三日
读书节策划书 篇7
读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，按照学校文件精神要求，我系将举办校园读书节“书香班级”系列活动。
1、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”；
三。通过活动，构建班级特色文化和理想的成长文化生态；
1、宣传工作
(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。
(2) 请各班出以“读书· 成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成（3）各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。
2、“读书节”主题班会。
时间：5月10日，主题为自制，形式无限。
三。该系将举办百科全书知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段。竞赛方式为笔试，要求答案。时间待定。
5每节课都可以举办与阅读有关的活动。
1、向学校推选“书香班级”中的优秀班级；“广告牌、班会、黑板报、教室名人海报、班级自行组织的活动等都是评选优秀班级的依据。”
2、百科知识竞赛活动，评选“优秀组织奖”1个、“优秀个人
一、二、三等奖”各若干名；
三。系宣传部将对百科全书知识竞赛和讲座进行宣传。
1、认真收听大队辅导员的读书节开幕及全校动员广播。
2、利用班网和市民信箱告知班中的学生和家长学校即将开展“亲亲蔬菜、快乐你我”
这一读书节主题活动。
3、利用《品德与社会》课向全班学生进行读书节活动的动员。
（1）知道读书节活动的口号。
（2）确定自己所要了解的一种蔬菜。（它可以是你最喜欢的蔬菜之一）
读书节策划书 篇8
读书节活动策划书格式及范文(一)
一、活动主题
弘扬传统文化，感悟国学精髓
二、活动时间
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活动范围
xx师范大学全体师生
四、组织单位
主办单位：共青团xx师范大学委员会学生会
承办：文史学院团委学生会
五、 活动内容
(一)活动筹备
从三月中旬开始，xx师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
(二)活动开展
1. 开幕式
活动开幕式计划于4月26日举行。开幕式同时在主会场的学术大厅和副会场的**广场举行。
以下为开幕式大致流程：
第一项：邀请我院主要领导讲话
第二项：优秀学生代表发言
第三：学校领导宣布开学读书日
第四：以书香为主题的读书节表演
第五：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2. 活动内容介绍
根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：
*名师导读*
(1) 名师名讲
努力保证每天、每天都一学习名师的形式，让师生零距离接触，更好地学习知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。
(2) 名师好书推荐
一个有花香的地方会让人怀旧。一个书香四溢的校园，一定要快乐文明。这些经典书籍将世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。