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大学生军训心得体会

军训心得体会200字大学生古诗词

时间:2024-09-29 作者:计划范文网

军训心得体会200字大学生古诗词(集锦11篇)。

当在某些事情上我们有很深的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的大学军训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

军训心得体会200字大学生古诗词 篇1

“将士们听党指挥,能打胜仗作风优良,不惧强敌敢较量,为祖国决胜疆场”听,多么嘹亮的歌声。军训还在继续,一遍又一遍齐步走,一次又一次摆臂练习。一声又一声教官辛苦了……

所有同学,每位教官,各位助教,每一个人都尽最大努力完成任务,只为对得起身上的军装,肩上的责任。那些“大拇指紧扣食指第二关节,中指紧贴裤缝线”的要领早已熟记于心。一滴汗水打湿衣领,一声声口令在耳畔回响。酸痛的双腿像灌铅一样沉重。那又怎样,坚持不懈,不正是我们需要的优秀品质吗?

我们一同相聚在湖理,接受残酷的训练,校园的一草一木都在为我们加油鼓劲。随风飘落的树叶为我们抚去烦躁,高大茂密的树木为我们送来阴凉,阵阵凉爽的秋风为我们擦干汗水。如此美好的湖理,怎能不令我为之迷恋。

与其说军训是一种磨练,不如说是一种蜕变与成长。正值青春的我们,天不怕地不怕,对未来抱有无限幻想与期待。可是人生哪有一帆风顺,不经历风雨怎么能见彩虹?“嚣张”的我们需要经历挫折,才能被打磨得不那么锋芒毕露。有经历的人生才耐人寻味,有磨练的人生才有味道,有军训的大学生活才值得记忆。当我们像高尔基笔下的海燕一样不畏风雨,勇往直前的时候我们就真正理解了军训的意义。明白了先苦后甜的道理,那段苦不堪言的军训练。瞬间成为我们记忆中的珍宝。永远珍藏在内心深处,久久不能忘怀。

军训心得体会200字大学生古诗词 篇2

橄榄绿,黑皮肤,表情严肃,命令不变。以上是我进入高中和军营训练的第一印象。

在军营里,我们必须服从教官下达的各种命令和纪律:坚决、绝对、彻底。军营就像一座用纪律建造的城堡,进去的人必须无条件服从,才能从里面得到财宝。

训练的第一天,教官问了我们一个奇怪的问题:为什么幸运的人总是幸运的,不幸的人总是不幸的?话音刚落,班里就传来一阵低语声。面对这样的问题,我们根本不知道从哪里可以找到答案。

接下来的.几天,虽然有很多时间可以放松,但训练还是很辛苦。压脚趾,前踢,打军拳——都需要认真对待。只有这样才能打败其他班,赢得“优秀连队”的荣誉。只有这样才能对得起艰苦的训练,从中我们也体会到荣誉感和责任感的重要性。在《集体》的大拼图中,每个人都是小角色。要让这个拼图美观又不脱落,就要让每个拼图紧密结合,展现出自己美丽的一面。就像向前踢一样,如果一个人的腿抬得很慢,脚趾没有被压直,就会像拼图中两块不匹配的东西做成的缝隙,从而影响整个群体。因此,每个人都有责任管理好每一块拼图,尽一切努力不出错。

虽然我们班这次没有被评为“优秀公司”,但它只是给了我们一些教训,并一直告诫我们,只有每个人都对自己负责,集体才能取得好成绩。

军训心得体会200字大学生古诗词 篇3

进入大学后的军训,对我们来说无疑是一种挑战,一种磨砺,一种别样的人生体验。经过这段日子的军训,文体中心的门口成了我们的“练兵场”,在这个“练兵场”上,我们就是一道亮丽的风景。整齐的队列,笔挺的军姿,是我们用坚强的意志描绘的画作;震天的呐喊、高亢的歌声,是我们用心灵感悟军魂而谱写的诗篇。

军训是苦,是累,是痛,是烈日下我们忍着流满汗水的脸颊、发痛的双脚依旧站着笔挺的军姿,军训正是如此艰辛,可是古人曾云:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”人世间的人和事难道不正是这样吗。在我们敬爱的教官指导下,我们力求动作规范,态度严谨。我们一遍又一遍的重复着动作力求最好,这看似简单枯燥的举动不正是在磨练我们的意志的品性吗。而且成功正是从这些看似平凡的练习中所孕育出来的。作为一名大学生这点累算什么,抬起头挺起胸去迎接困难,勇敢的迈向成功的彼岸。比起一般的大学,我们军训10天是算短的了,但是军训场上仍然遍布同学们的"哀鸣"。军训累是必然的,然而当中拥有我们每个人一辈子都不会忘怀的美好温馨回忆。

开学一个月后,军训便随之而来。对于我们而言,虽然有不满,但是想到这是每个大学生的必修课,也就"认命"了。一切的怀疑和猜忌都在军训结束后有了完美的回答———这是人生不可或缺的一页。

军训心得体会200字大学生古诗词 篇4

新学期即将到来,炎热的军事训练生活即将与新生见面。在炎热的夏天,军事训练也是新生的一种锻炼。也许这个过程很痛苦,但当学生们想到离开教练时,他们的心是混合的。军事训练一结束,学生就应该开始写下对军事训练的感知和总结。对于格式要求,新生可以登录云烟作文网点击参考,欢迎新生参考。

无聊的暑假终于过去了,期待已久的大学生活也随之而来。我一直向往军营生活,现在终于可以亲身体验了。 军训,一个能给人无形压力的词,一个能影响人一生的词,一个很多人向往的词。看,一个个英姿飒爽,昂首挺胸站在操场上,是青松,是大海,是寒梅...当然,军训也很辛苦。看严明的纪律,雷令的风格,铁般的体魄,刚刚的意志,都给人一种肃然起敬的威严。苏轼说:立大事者,不仅要有超世之才,还要有毅力。 赤日炎炎,没有风,树叶无精打采,但训练场上的学生都精神焕发,队伍整齐。军姿一站是一个小时。虽然每个人的衣服都汗流浃背,但学生们坚持服从军令。几个小时后,许多学生站得麻木,手脚不再听,有些学生只是坐在地上。军训累不累?累!军训苦不苦?苦!军训甜不甜?甜!因为军训让我们看到了军人的风采和气质。军训经验

十多天的军训即将结束。在这短短的`十天里,我学到了很多……

对我来说,因为高中没有组织过军事训练,这次军事训练确实是我生活中难得的考验和鼓励。军事训练不仅培养了人们的勤奋精神,而且也培养了人们坚强的意志。它让我理解了很多生活哲学,只有一句话让我感觉最深,不劳无获,特别是面对困难的环境,我们应该坚强,勇敢地面对,而不是逃避,胆怯。

古人说天将降大为斯人也,必先苦其心,劳其筋苦,饿其体皮。经过这次军训,我真的明白了这句名言的含义。作为男生最多的工程学院,我们也应该是这次军训中最难的。我们需要反复做这些基本的动作,比如立正、休息、蹲着、摆动手臂步行。这些动作通常看起来很简单,但现在做起来并不容易。教官对动作的准确性有严格的要求,对学生也有很高的期望,所以每次做错动作都要做十个俯卧撑。而且每天半小时的体能训练几乎让我们班的每个学生都半死半痛。然而,我们并没有抱怨教官。然而,我们对老师没有任何抱怨。的确,老师对我们班的每一个学生都非常关心和负责。最让我感动的是,当我失去军帽时,他给了我他的军帽,平静了我以为会受到惩罚的不安之心。我也深深感受到老师对我们每个学生的细致爱。在这十天艰苦的军训中,我们利用休息时间和老师一起唱军歌,一起体验士兵生活的艰辛和乐趣。

军训心得体会200字大学生古诗词 篇5

大学军训就这样结束了,我的心中有许多感言!

一、向往

似乎是坐着七彩祥云而来,越来越接近心中的那片圣地,自己的梦想也即将实现,心中在呐喊:“我来了,军营!”

和我向往的环境差不多。高山是屏障,军营前的山巍峨挺拔,似乎是为了保护,又或是为了见证我们不屈不挠的精神所创造的奇迹。绿树环合,清新而充满神秘。绿草根根挺拔,像是哨兵在坚守。

这就是我向往的军营,七月的军营,处处洋溢着生机,充满着惊喜。当梦想实现时,尤如是在品尝苦瓜的苦涩后,继而是在舌尖上那舞动的醇香。

二、欣喜

真正穿上迷彩服后,才觉得自己在军营生活是真的,虽然衣服不合体,但我心里美滋滋的,那绿、灰、青组成的衣服,是让我渴求已久的梦。见到教官们精神抖擞、文武双全,心里窃喜,是啊!我的梦想不是不切实际的,教官们的训练会让我初步体验军营生活的魅力!

同时也结识了一帮好朋友,她们性格迥异,但就是这样才让人欣喜,集体生活是初次尝试,团结互助,不搞个人主义……这些都是挑战,也是机遇和价值。

三、充实

每天被安排得井井有条,这里的生活严格而正规。烈日下的我们在享受着这漫妙的时刻。各种单兵演练的操作虽然开始难以适应,但来之前已经对自己发出了警告:“不放弃,不掉队!”在燥热的九月,在最让我迷惘的九月,现在有了目标,生活得充实。这几天明白了生活充实实是种幸福。

军训心得体会200字大学生古诗词 篇6

经历了多少风雨的折磨;体验了多少紧张的时刻;承担了多少困难的考验。我们终于迈进了大学的门槛。本以为大学之路是轻松的;本以为大学之路是渺茫的;本以为大学之路是自由的。但是,自从上了军训这一课,才让我深深地明白,原来那些都只是幻想。按照学校的惯例,每年新生开学都必须参加长达半个月的,这也标志着大学生活开始了!自从军训的第一天开始,学校的每个角落都留下了无数脚印的装饰;无数汗水的浇灌;无数身影的痕迹。这无数的脚印、汗水、身影也正是“苦”和“累”的表现。

在军训期间,发生了许许多多感人的故事。这些感人的举动也都表现出了一颗颗坚定的心;一份份坚强的勇气;一种种值人学习的精神。在大学中、社会上也正需要有这样的心、这样的勇气、这样的精神,也才能顶天立地。否则,你就像一只蚂蚁,轻而易举地被踩死,被整个世界所淘汰。“没有规矩,不成方圆。”这也正是军训中,我们所明白的。如果一个人在生活中放放荡荡的地,那么这个人将被称为“疯子”;如果一个家庭在生活中争吵不息,那么他很快四分五裂;如果一个国家总产生内战,那么最后只能走进灭亡这一恶门。因此,我也深深地懂得了只有团结、友爱、奋斗、坚强才能在这个世界上生存。

在军训中虽然有无数艰苦的考验,但是跟教官们相比,我们这种训练就像一根毫毛轻而易举。因此,再苦再累也应该坚强,要永远相信“阳光总在风雨后”这句话,这也是为今后的生活奠定了一个坚实的基础。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”今后的路还长着,需要寻求的东西也还很多。因此,我们要永远记住军训所教给我们的每一个道理,放飞心中这只青春的小鸟,去寻找自己真正的一片蓝天,去挑战更多扑面而来的考验,去迎接一刻刻美好的未来。WwW.jhs555.Com

军训心得体会200字大学生古诗词 篇7

前几天参加了大一军训,军训时总埋怨:时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成”般的折磨;教官又是“蓝色冰点”一样的冷酷……可现在回想起17天的大一军训生活,觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。大一军训是对我们的一次洗礼,是我从少年迈向青年的转折,更是对自我的挑战!

军训必然要出去训练。但老天爷整天瞅着我们眉开眼笑,我站不到十分钟便汗流浃背了。

最让人受不了的是太阳公公幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。同样是独生子女,同样的年龄。他们行,我也行!任凭那烈日熏烤,脚底发痛,我一定要站好这大学第一班岗,坚实地踏出这关键一步!就这样,无论训练多艰苦,我都时时勉励自己,终于圆满地完成了这“大学的第一课”。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的.酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。

其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得用自己的脚步去丈量、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意

儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。在这短短7天的大学军训中,让我领悟了太多太多人生的哲理

军训心得体会200字大学生古诗词 篇8

古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它句式工整,富有韵律,易读易记,琅琅上口,特别适合小学生背诵。小学生诵读古诗文,可以从中认识千百年来中华民族的文化精英,了解先辈的心境,开阔学生的视野,丰富他们的知识,加强人文修养,陶冶他们的情操,增强民族自豪感,受到爱国主义的思想教育。这符合新课程总目标的要求:学生应“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,吸收人类优秀文化营养!”

一、背诵中学生的古诗文学习最重要的就是多读多背。俗话说“读书百遍,其义自见。”在小学和中学阶段,学生对于古诗文的了解还不是很多,对于其中的`一些字词理解不是很到位,毕竟古文与现在同样的白话文还是有一定的差距的。要让学生很好的理解一首诗,首先就要多读多背。背诵是孩子的天性,此时他们的记忆是“无意识记忆”。

古人云:为文之道在于厚积而薄发。在古诗文阅读训练中我还十分重视学生的古诗文量的积累,学生只有背诵大量的古诗文,实现“量”的积累,才能充分地汲取古诗文的精华,得到古诗词的浸润,从而丰富自己的语言,达到思维和能力上的“质”的提升。因而在平时的教学中,教师需要努力创造机会,搭建平台,让学生每天与古诗文见面。开始,选一些短小易懂的古诗写在黑板一角,每日在课前几分钟里读一读、在晨读时间背一背,同时在教室的墙壁上贴着一些古诗,并定期更新,让学生既好奇又感新鲜,愿意主动去诵读,记忆,营造古诗文阅读的良好氛围,学生在与古诗“朝夕相处”下“日久生情”,使诵背古诗文成为学生的一种自觉学习行为。其实目前很多教师都是这样做的,在正式上课之前,学生会先背一首古诗或者“弟子规”、“三字经”之类的古诗文,这也足以说明现在的教育已经开始重视古诗文的教学,注重孩子对一些蒙学读物的学习,学习中国深厚的文化精髓,陶冶情操。

军训心得体会200字大学生古诗词 篇9

一日之计在于晨。今早六点半的凉爽之风唤醒了我们沉睡的心,我们也体会到了早上整理内务的忙碌。但最重要的是,我们学到了许多动作,第一天的军训也让大家有了集体观念:一个排要团结友爱,一个连是一个整体,谁都不能自由散漫,一切都要以集体为重,哪个同学动作没掌握,大家都得陪着练习,在军训中,同学们学会了帮助,学会了合作,学会了谅解,也增强了集体荣誉感。

第一天的军训让大家明白了什么是有组织,有纪律。一切行动都要听口令:集体口哨一响,必须以最快的速度到指定地点集合;没有军事指导员的休息口令,大家便不能休息;没有教官的允许,不能有任何私自行动。军训有苦亦有甜。甜得就是军训让我们明白了什么是真正的军人。其实,也不能用苦这个字,因为我们大家都知道军训的强度与进度都是根据我们具体情况制定的,不会超出我们的承受能力。并且我们的教官对我们十分宽松与有耐心,他说过:只要我们最终的阅兵结果是好的,那过程是怎样的并不重要,如果要的.话,那一定是伴随着愉快又轻松的氛围。今天我们学习了立正、稍息、跨立、转向、踏步、齐步走、前进走、看齐、合十等动作。虽然动作简单,但我们也练习了很久。

我体会到了军训根本不是所谓的“旅游”军训,而是要我们养成良好的生活习惯。体验军人的生活。就像青翠的松树,如果没有寒冬的磨练与酷暑的挑战,只有温和的雨露与阳光,那么小松树又如何能长成挺拔的翠松呢?可能永远也只是一颗一阵狂风便能刮倒的小松树吧!我相信,现在军训中的辛苦与劳累最终会变成我成长道路上一所坚实的桥梁!

军训心得体会200字大学生古诗词 篇10

我满怀激动的心情领了军训服装,看着那身绿色的军装,我看到了生命的色彩。从此,也拉开了我军训生涯的帷幕。

从穿上军装的那1刻起,我就被赋予了1名军人的使命,我已不再是那个没时间观念,不严于律己的我;从穿上军装的那1刻起,我无形中便浑身充满了生气;从穿上军装的那1刻起,我意想到将要面临严律的考验,接受严格的军事化训练。

美丽的中大到处都能看到身着绿色军装的身影。安详、宁静的北校变成了1个绿色军营。军人的气味充斥着校园的每一个角落。

恍忽间,我看到易水河畔的荆轲,我看到乌江畔带领2108骑冲锋的项羽,我看到那有“钢铁之师”之称的“叶挺独立团”正在北伐途中和军阀战役,我看到红军正在长征路上艰巨的行军,我看到志愿军在、曾跑步跨国鸭绿江……

经过这6天的训练,我逼真的感遭到史无前例的压力与挑战,但是与此同时1种挑战压力的兴奋悠但是生。军训,我们作为1个集体存在,在这个集体中我们感觉到了7尺男儿起立于世的雄心,也得到了又平常心,普通心,甘于忍受,甘于吃苦的习惯。

在这丝毫没有豪华,没有片刻虚度的军训生活中,我们每分钟都在接受肉体和精神的双层体验,每时刻都在完成雄心和平常心的双层转让。我相信这次军训生活将会带给我1次新的奔腾。

我时刻提示自己:严格要求自己的言谈举止,服从领导的命令,虚心学习、认真训练、酷爱团体、关心他人,努力做1名合格的军人。

我相信,这将是1次精彩的大学生活片断。我们将会收获颇丰。固然,这次军训一定会成为我们永久的回想,引导我们走向光辉的未来!

军训心得体会200字大学生古诗词 篇11

在源远流长的中华传统文化中古典诗词可谓浩瀚如烟,熠熠生辉。它博大精深,艳如百花,汇集着中国古代文化的精髓,是中华民族文化永远的根。诗是“最妥当的字句放在最妥当的地方”,我觉得诗是最经济的语言,这一点我们中国的古典诗词尤为突出。我们学古诗不一定要成为诗人,而是要心中充满希望的绿色的“诗意”,感悟诗的穿透力。

古诗文的教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》中明确要求学生“能够诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和运用,提高自己的欣赏的品味和审美情趣。”现行的小学语文教材中,古代诗词占有一定的比重。而未来的语文教材,相信古代诗词的占有率会越来越大。

这样来看古诗词的教学就显得尤为重要。而古诗词的教学一直是我的“盲区”,我觉得用我有限的语言根本无法让我的孩子们充分地感受到诗歌的语言美、形象美、意境美。

通过10月29日语文教科之家由导师刘主任组织的这次关于古诗教学的网络教研活动,认真听了两位教师的两节课,这是有一种“柳暗花明”的感觉,突然发现枯燥乏味的古诗也可以上得有声有色、兴趣盎然。特别是东官刘老师的《古诗三首》的教学中,用讲古诗古诗的方法了解诗意,解决了传统古诗教学逐字逐句讲的枯燥乏味,采用“一带”的方法指导学习,抓重点,指导朗读,引导诵读,让孩子们在自然的情境中学以致用。真是让我茅塞顿开,豁然开朗。

而我感觉整节课环环相扣,每一个环节都有一定的目的性,让孩子还感觉不到老师故意为之的痕迹,学生非常主动地参与,特别是最后刘老师把学生从始终选出来的字两句诗,真是让人眼前一亮,相信学生们也有同样的感受,他们感受到汉字的'.魅力,诗词的神奇。通过学习,我也对古诗教学有了一点自己的想法:

一、“导学”不如“导趣”。对于小学生而言,古诗是有一定难度的,我们作为教师就要顺应学生的年龄和心理特点,突出强化古诗学习的趣味性,激发学生学习的兴趣,使孩子们有渴望学习的冲动。我们在教学中根据不同诗歌的特点可以演、可以画、可以唱等一些有趣的方式,把内容具体化,把诗意形象化,把情感音乐化,打开孩子们智慧的大门,发展思维的同时把知识用于实践。

二、合理运用现代化信息技术。我们的时代在发展,我们的教学硬件也在不断更新,那么我们的教学理念和方法也要跟着变革。运用多媒体课件和一些现代信息技术手段,可以运用精美的界面设计、古朴典雅的音乐,化静为动,变无声为有声,营造出浓郁的中国古代文化氛围,烘托出良好的教学气氛。这样有助于学生较为迅速、深刻地整体感知诗文,体会作者蕴含在诗中的思想感情。通过多媒体的介入,让诗中的形、声、色、情、意直接作用于学生的感觉器官,更有利于将学生带入诗中所描绘的艺术境界去感受美、领悟美,相信古诗教学的效果会大大提高。

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