心理主题活动策划书9篇。
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心理主题活动策划书【篇1】
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动主题：
用心书写青春纪念，用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动二、支部名称：
0813心理团支部
三、活动时间：
四、活动地点：
立教楼c区
五、活动目的：
面对现代社会越来越多的心理健康问题，我们应该关注大学生的心理健康，培养良好的心理健康环境。
六、参加成员
心理团支部全体成员，以及特邀教师参加。
七、活动流程
①自我探索
1、生命中最重要的…
细节：让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物，比如哥哥，班长，团员，男朋友，党员，儿子，朋友，孙子，等等。然后丢弃10个标识中的5个，再丢弃3个，再丢弃1个。
目的：介绍心理问题这一主题，使学生进入主题2。小游戏：心理测试
详细信息：以问答的形式准备一组简单的心理测试问题。后给予结论分析。
负责人：闫雨晴
②现状分析
3、短剧
详细内容：将出国考研、生活感受等问题以短剧的方式呈现负责人：纪颖
4、案例分析
具体内容：对短剧的演出现状进行分析，并提出建议。③ 生活态度
5、总结分析：
细节：总结词
负责人：宋海俊安妮
八、其他细节问题：
1、场地负责及安排：佳含
2、主持人：宋海俊安妮
三。奖品和活动必需品：无案例分析
具体内容：对短剧的演出现状进行分析，并提出建议。③ 生活态度
5、总结分析：
细节：总结词
负责人：宋海俊安妮
九、其他细节问题：
1、场地负责及安排：佳含
2、主持人：宋海俊安妮
3、奖品以及活动必需品：无
心理主题活动策划书【篇2】
三一文库（其他范文/活动方案
1、 活动思路：引导大学生学习心理学专业知识，宣传普及心理健康知识。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（**、舞蹈、声乐等）心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”
五、活动方案
（2） 地点：民政学院休闲草坪
（3）参与人员：有关教师及全体学生
前期准备：
20xx年4月1日：提交建议书。
20xx年4月5日，通知各班班长编写校园心理情景剧剧本。
20xx年4月6-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。20xx年4月15日至19日：
各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
20xx年4月19日前申请场地。四个班的生活委员会成员一起购买了安排场地的材料。
20xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核（罗江图谷福军李金波毛智炜）。
活动开展：
13： 活动场地由各班班委全体成员安排，二班班长直接负责。
第十四条：各班纪检委员会委员共同维持录取的顺序，第三节的肖华虎负责录取。
14： 主持人宣布活动正式开幕
15： 活动结束后，各班学生有序离开。
活动流程：
1、 主持人介绍了嘉宾、评委和活动的主要过程，并宣读了心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
心理主题活动策划书【篇3】
班级：x(x)班
班主任：诸秀梅
班会主题第一文库网：社会主义核心价值观
背景分析：
1、主题原因：为树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生选择的思想道德水平。XX市南城小学各班开展了"社会主义核心价值观记心中"主题教育班会。
2、对主题的解释：要以实际行动践行社会主义核心价值观，大力弘扬、宣传社会正能量。学做人，学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，让礼仪之花处处开放。
3、对学生的分析：虽然学生有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。因此提高少年文明素养已成当务之急。
4、召开班会的价值：号召学生在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。
教育目标：
通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
前期准备：
搜集有关故事、儿歌，排课本剧。
活动形式：
讲故事、朗诵、歌曲、表演
活动过程：
一、班主任宣布班会开始。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。
学习社会主义核心价值观内容。
富强、民主、文明、和谐;
自由、平等、公正、法治;
爱国、敬业、诚信、友善。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。荀子说"不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。"学习文明礼仪是我们生活的根基。
二、小小故事会，礼让记心间。
《团结友爱》请同学们交流"礼让"小故事给你们带来的启发。
1.情景表演，深化主题。
2.创设情景，学会礼让。常言说："良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，请看我们的风采展示。
三、情景剧：观看春晚小品《扶不扶》
四、故事《美好的心灵》。
(1)《文明礼仪》三字歌。
(2)讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。
(3)欣赏诗歌《我是文明小使者》
五、文明礼仪，从先在做起。
制定《班级文明公约》。
班主任总结：同学们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的，
在班会活在班会活动中，学生们积极参与，热情高涨，进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容，对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。(动中，学生们积极参与，热情高涨，进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容，对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。
活动延伸：
出一份手抄报。
活动反思：
活动通过演讲、朗诵等多种喜闻乐见的形式帮助学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵、重要性，切实使学生们懂得要从现在做起，从平时的一点一滴做起，努力学习，自尊自爱，养成良好的道德行为规范，继承和发扬中华民族的传统美德，用实际行动来体现社会主义核心价值观，长大后成为有担当、有责任感的栋梁之才。
心理主题活动策划书【篇4】
一. 活动背景
为了增强我校大学生的心理健康意识，提高其自我调适能力，促进大学生心理健康教育工作的开展，让大学生能适应自己的角色，我校将于4月1日—5月31日开展以“我的人际交往”为主题的大学生心理健康教育宣传系列活动，其中包括在各班组织心理主题班会，切实解决大学生实际问题。
二．活动主题
大学生的角色任务与集体荣誉感
三．活动目的
经过一个学期的适应，同学们基本上适应大学生活，但是对于自己当前的角色所承担的责任还不是很明确，另外当代大学生的集体荣誉感不是太强。为了帮助同学们明确身为大学生应该做的事，帮助他们明确自己的目标，增强他们的集体荣誉感，让他们在大学期间培养良好的在学习、生活等方面的品质，故组织开展这次心理主题班会。
四．活动时间及地点
时间：2013-5-16
地点:教室待定
五．主办班级
园艺园林学院设施农业科学与工程12年级1班
六．参与人员
园艺园林学院设施农业科学与工程1班全体学生
七．活动安排
（一）前期安排
1与班委协商，由一名学生负责摄像，班长和团支部书记带领班委其他成员协助协调工作。
2、以寝室为单位分组，室长为组长，以组参加活动，进行活动的各项内容。
3、收集活动相关资料。
4、提前申请教室。
（二）具体内容
1活动日晚上7:00，班委会在活动教室集合，进行场地布置等前期准备工作；7:20清点参与人员名单，7:30正式开始。**歌曲营造轻快愉悦的氛围。
2、开场引入主题——我和我们，大致介绍流程。
三。根据事先准备好的材料，围绕主题发言。
4、请同学们谈谈各自的看法。
5、主持者发言。
6、请班长总结发言。
7宣布心理活动班会圆满结束。
八、注意事项
1成立应急小组，确保活动有序进行，维护现场秩序。
2原则上，每个班子成员都要参加班会的心理活动。如果他们有理由不能来开会，他们应该提前请假。
4活动结束后，注意场地的恢复。
海南大学园艺园林学院
设施农业科学与工程12年级1班
2013年5月8日星期三
心理主题活动策划书【篇5】
xx年体育学院大学生心理健康之“珍惜大学生活，
理智对待代网络”主题讲座活动策划书
当前社会，互联网正以空前的广度和深度渗透到人们生活当中。截至xx初，中国网民数已达9400万每周上网13.2个小时，大学生是其中最活跃的群体。互联网给人们带来文明进步的同时，也有相当的负面效应。垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪不一而足。上网聊天时常有颓废消极不负责任的言论情绪，直接影响大学生的认知、情感、心理。此次讲座将有助于广大同学更加确切的认识网络，正确的利用网络，理智的对待网络。
活动主题：“珍惜大学生活，理智对待代网络”
活动目的：以主题讲座的形式让广大同学更加确切的认识网络，正确的利用网络，理智的对待网络。
主办单位：体育学院学工科
承办单位：体育学院学生分会
活动对象：体育学院大一新生
活动地点：人文大203
活动时间：xx年10月15日（晚上6：30）
活动工作安排：
①、活动宣传：宣传部做好活动宣传海报（6份），在10月8日分别张贴在体育馆，我院男生宿舍和女生宿舍宣传板上。
②、活动现场布置：女生部和文艺部于10月15日之前做好活动场地
踩点工作并在当天中午提前做好场地布置工作。
③、活动组织工作：体育部和宿管部在活动当天组织好前来听讲座的所有同学有序进出场地和座位安排工作，维护好活动现场秩序。④、器材设备：网路部在当天中午提前做好多媒体设备调试工作和音箱马克风连接工作，确保所有设备的正常运作。
⑤、到勤情况及器材登记：办公室在活动前后对学生会干部的到勤情况做好登记工作以及所借器材的登记工作。
心理主题活动策划书【篇6】
心理学是指人类内部符号活动的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象.为大家推荐的心理主题活动策划书范文，快看一下吧~
一，活动前言
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献和成功密切相关。心理健康是大学生成才的基础：
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2心理健康有助于大学生克服依赖，增强独立性。通过艰苦的工作和激烈的竞争，大学生告别了初中时代，进入了大学，进入了一个新的生活世界。大学生必须从依靠父母转变为依靠自己。
上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上了大学后，他们很难适应紧张的学习、严格的纪律和生活环境。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基矗
因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”系列活动
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激-情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。
在这个宣传的**月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州***等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时，会让参会人员耳目一新，兴奋不已，让赞助商享受到少投入、高回报的乐趣！
二，活动介绍
1.活动总目的：
大学生**于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这项专项计划旨在增强大学生的心理意识，提高他们的自我保护意识。使大学生真正认识对方，运用心理知识抵御不良因素。
我们也可以通过世界各地的大学生进行心理知识的宣传。
通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。
2活动时间：4月11日~4月28日
三。活动性：旨在提高大学生心理意识的公益性活动
4，参加对象：全体温学生(其它高校亦可参与)及相关教师
5，宣传方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单，温州***等
6，现场布置：待定
7，活动内容：如下
三、物资预算：待定
四、细节问题
⒈会场秩序及气氛(及时通知领掌人员，调动会场气氛)
2.人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)
3.物品道具(工作人员要认真负责，确保及时**及归还)
4，开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)
5，结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)
主题：我爱我-团结、精力充沛、共同成长。
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
3、 活动组织者：学生处心理咨询中心
4、 b：心理健康部，心理成长协会
五、活动时间：20**年5月3日(5月3日—31日)
六、活动范围：全体学生
七、活动内容及具体安排：
(一)宣传篇
1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：医院宣传部、精神卫生科
横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)
横幅位置：j1教学楼前挂南院，篮球场挂东院
2板报宣传：将出版一期板报，宣传本次心理健康节的主题、内容和日程安排。
承办单位：六系心理健康部
活动要求：六系各出一期板报
板报展示：篮球场、教学楼前
3、报纸宣传：出一期报纸(特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部
时间：五月编辑印刷。
4海报宣传：每个部门都有3张宣传本次心理健康节的海报
承办单位：各系心理健康部
活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)
5广播宣传：宣传本次心理健康节的活动安排和心理健康知识。
承办单位：精神卫生部、团委广播电台
资料提供：院心理咨询中心
注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇
1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛
具体细则如下：
(1)活动对象：全院学生
(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日
(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)
第二轮：院里征选
(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置：
他们是：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、“爱的抱抱”温暖校园行动
(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(3)承办单位：院心理健康部
(4)协助单位：院心理成长协会
(5)活动内容：两名成员分别穿着**人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。
不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。
(6)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00
(8)活动地点：南院篮球场
3、校园心理剧比赛
(1)活动目的：
通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。
(2)话剧主题：毕业n年以后，我们相聚湖铁
(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心
(4)承办单位：院心理健康部
(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处
(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。
(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。
(8)比赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。
(9)评分标准：
(1)评分方式：总分10分，取平均分。
(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分
(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。
(11)比赛地点：南院篮球场
(12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。
心理主题活动策划书【篇7】
“诚信考试，快乐过年”
心理主题活动策划书
目录一、 活动背景3
二、 活动形式3
三、 活动主题3
四、 活动目的3
五、 活动对象4
六、 活动时间和地点4
七、 活动流程及倡议书4
八、 经费预算6
9、 活动6中的问题和细节
一、 活动背景
面对期末考试，全校已进入备考阶段。学校多次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪，严肃考风考纪成为了大家普遍关注的问题。近日，我院多名同学在刚刚结束的大学英语能力等级测验考试中，因违反考试条例被给予处分决定。
2、 活动形式：组织学生集体签名
三、 活动主题
树立诚信考风，杜绝舞弊歪风。轻轻松松考试，快快乐乐回家。
四、 活动目的
1让学生能够正视诚信考试的重要性，用诚信的优良传统美德来指导自己的言行。
2让大家尽快进入复习状态，并认识到作弊的危害，以良好的心态积极应对考试，做诚信测试。
3、在接下来的考试周里，大家能从自我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。
4、互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进特学院的学风建设尽自己的一份力量！
5要加强诚信教育，塑造良好的道德素质。
五、 活动对象：特学院全体学生
六、 活动时间和地点：
暂定2013年12月25日星期三中午11:25
七、 活动流程及倡议书
（一）、活动流程
1准备阶段：提前准备横幅和海报。从博雅大厦借两张桌子搬到林荫大道。打开横幅，张贴海报。
横幅内容：“考试不是打dota，请不要团队协作！”
海报内容：“亲~考试作弊，处分决定包邮哦~”
2、进行阶段：开始召集来往同学进行签名活动。
3、后续阶段：桌子搬回，海报搬至博雅楼，横幅挂在林荫大道，收拾卫生。
（二）活动倡议书
亲爱的同学们：
从小就有人告诉我们：不要考试作弊！但为什么这种现象仍然存在于我们当中呢？
虽然有客观原因，但更重要的是我们的主观认识。有一些同学总是想投机取巧，坐享其成；还有一些学生的虚荣心，导致盲目服从；更有一些同学是非不分，任由义气，这许多的主观原因才是最根本的原因。
孟子说：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的美德，也是每个公民的基本道德要求之一。
作为新世纪的大学生，考试正好是检验我们诚信的一种方式，作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对我们学院优良学风的亵渎，还是对我们中华民族传统美德的践踏。希望大家都能够成为“立诚信根基，创优良考风，树道德新风”的先锋模范。
为此，特学院共青团支部学生会向全院学生发出如下倡议：
一、坚决做到“四提倡，四反对”，即提倡勤奋好学，反对惰性厌学；提倡诚实守信，反对作弊舞弊；提倡真才实学，反对弄虚作假；提倡严谨自律，反对自由散漫。
2、 加强自身修养，努力做一个诚实的考生。我们是21世纪的青年，是祖国的未来和希望，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的基本准则。我们要充分利用时间认真复习好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实的水平，考出诚信学风，勿让宝贵的诚信美德遗失在考场上。
三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
四、弘扬诚信正义。要树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举和揭发考试作弊行为。树道德之新风，立诚信之根基。
我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。
希望你能从我做起，抵制不良的考风，杜绝弄虚作假，把考场还给一片净空，为自己赢得一个真正的分数！为了特学院的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进学院学风建设尽自己的一份力量！
最后，我衷心希望所有的学生都能在公平公正的环境中竞争，通过期末考试！
特殊教育与学前教与学院
八、 经费预算
1、海报制作：50元
9、 活动中的问题和细节
1活动开始前要做好准备工作。提前借桌子，搬物品。
2、签字仪式开始时保证纪律性，忙而有序。
3、物品的保管及归还。活动结束后及时归还借来的桌子。切勿损坏。
2013年12月20日
特殊教育与学前教育联盟总支心理委员会李慧如
心理主题活动策划书【篇8】
(精选多篇)
第一章：心理健康主题班活动策划书
心理健康主题班级活动策划书
1、 活动思路：引导大学生学习心理学专业知识，宣传普及心理健康知识。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（**、舞蹈、声乐等）(精选多篇)
第一章：心理健康主题班活动策划书
心理健康主题班级活动策划书
1、 活动思路：引导大学生学习心理学专业知识，宣传普及心理健康知识。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（**、舞蹈、声乐等）心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”
4、 主办方：机电一体化1、2、3级，应用电子5级
五、活动方案
（1） 时间：2014年4月20日下午14:10-15:30
（2） 地点：民政学院休闲草坪
（3）参与人员：有关教师及全体学生
前期准备：
2014年4月1日：提交建议书。
2014年4月5日，通知各班班长编写校园心理情景剧剧本。
2014年4月6-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。
2014年4月14日晚上10:00前在学生宿舍2-2-512交心理情景剧剧本（印刷版）。
2014年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
2014年4月19日前申请场地。四个班的生活委员会成员一起购买了安排场地的材料。
2014年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核（罗江图谷福军李金波毛智炜）。
活动开展：
13： 活动场地由各班班委全体成员安排，二班班长直接负责。
第十四条：各班纪检委员会委员共同维持录取的顺序，第三节的肖华虎负责录取。
14： 主持人宣布活动正式开幕
15： 活动结束后，各班学生有序离开。
活动流程：
1、 主持人介绍了嘉宾、评委和活动的主要过程，并宣读了心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果,由主持人(请你支持)对比赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式（一二三名、优胜奖）
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2心理剧表演：全班不少于一个节目进行排练和表演，每次演出时间在10-15分钟；
三。宣传活动：各班制作心理剧宣传海报。要有独创性和新颖性，把握校园心理情景剧剧本的主题，并加以深化，以宣传学院特色。
七：经费预算:
物品数量单价总计
条幅 1条 20元 20元
海报 1张 5元 10元
会场布置无无 50元
摄影及冲印无无 30
奖品、奖状无无 50元
总计: 160元
八、资金**
四个班申请每班40元的班会，由机电工程一班的生活委员会委员负责管理
九、活动标准:
1协调活动前的准备工作，不存在影响活动过程的错误
2.主持人应熟练掌握表演时间表，没有明显的错误和冷漠
3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.
4,评委以”公平,公正,公开”的原则评选出参加比赛的剧目.
5观众对比赛的满意度在85%以上
机电专业
， 应电五班班委会
第二部分：心理健康主题班活动策划书
心理健康主题班级活动策划书
一、活动宗旨：引导学生树立正确的心理健康观念，营造”人人能关注精神生活质量，人人拥有和谐心灵”的良好氛围，展示大学生奋发蓬勃积极向上的精神风貌，增强班级凝聚力，构建和谐班级。
二、活动目的：加强人际沟通，感受心灵交流，明白人与人之间沟通的条件。
三、活动主题：“勤奋学习珍爱生命立志成才报效祖国”
4、 主办单位：物理与电气工程系电子信息工程班
五、活动方案
（1）活动时间：2014年月日下午：
（2）活动地点：
（3） 参加人员：电子信息工程十级班全体学生
前期准备：
2014年6月3日：提交建议书。
2014年6月3日：通知组长准备工作，购买场地布置材料
2014年6月4日：布置活动教室，准备道具。。
2014年6月4日：心理委员完成活动材料内容。
2014年6月日：活动进行
活动流程：
1、 主持人向来宾介绍并宣读心理健康知识
二、第一次心理知识竞答
3、 谈谈生活中的人际关系和交往中遇到的问题，互相传授经验。
4、 恋爱中的人和不恋爱的人谈大学里对爱情的态度
五、第一次心理游戏
六、第二次心理知识竞答
七、谈谈未来人生的规划问题
八、第二次心理游戏
9、 第三届、第二届心理知识竞赛
十、第三次心理游戏
11、 第一届心理知识竞赛和第二届心理知识竞赛
十二、对游戏和第二次心理知识竞答中表现卓越的同学给予奖励。
十三、主持人致闭幕词
六：经费预算:
物品数量单价总计
食物无无50元
眼罩30个无心理办公室申请
会场布置无无50元
**巧克力5块4.5元25元
雀巢咖啡10包1元10元
棒棒糖70个5角35
总计: 170元
七、资金**
班费，八、活动标准:
1协调活动前的准备工作，不存在影响活动过程的错误
2.主持人应熟练掌握表演时间表，没有明显的错误和冷漠
3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.
物电系电子信息工程
点评：能够做到寓教于乐很好，但是不知道具体的游戏和竞猜题目的内容是怎样的，所以教育的效果也不好说，希望内容要尽量贴近大学生心理健康和生命安全教育方面的，到时候开完会后的记录、总结等**资料要齐全和详细点，争取参评拿奖
第三章：心理健康活动月刊
心理健康活动月策划书
活动主题：认识自我，包容他人
时间：2014年5月19日晚改版
活动地点：2教402室
主办单位：应用心理学121班
研究对象：应用心理学121班全体学生
活动背景：
为了更好的宣传、普及心理健康知识，同时也响应学校心理健康活动月号召，营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，也更好的去包容他人，增强预防和客服心理健康问题的能力。为了让学生从心理问题阴影中走出来，举办“认识自我，包容他人”的心理健康主题活动。
心理主题活动策划书【篇9】
大学生心理健康日主题月活动策划书
2南昌大学抚州医学分院口腔2班
一 健康日 背景。
“5.25”取其谐音，“我爱我”，“5。25北京大学生心理活动健康节”于2000年正式成立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”目的是呼吁大学生关住自己的心理健康，并以此掀起社会关住心理健康的热潮。为题高我班大学生的心理健康水平，增强我班的心理保健意识。让我们关注我们大学生心理健康的重要。
二、活动目的和主题
活动目的： 提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
活动主题：我爱我——给心理一片晴空
三、活动安排
1、活动概述：
随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。学院心理健康教育咨询中心在“5.25”期间，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。
2、活动时间、地点：
时间：5月25日——6月5日
地点：待定
3活动内容